Приемы знакомства в лагере

Начинающему вожатому

приемы знакомства в лагере

До того, как самой стать вожатой в лагере, я почти каждое лето приезжала в Одной из наиболее простых форм знакомства является игра. Игра может проводиться на сборе-знакомстве во временном детском . Этот эффективный прием позволит быстрее включить ребят в процесс игры. Знакомство отряда и командообразование в детском лагере В любом отряде уже с первых минут знакомства сразу выделяются дети с разными.

Способ хорош для проведения в первые дни — он позволяет всем быстро перезнакомиться, пообщаться в непринужденной форме, в процессе игрового тактильного контакта снять возникающее напряжение. Моё — не моё Из всего отряда, для начала, выбираются капитаны команд. Они становятся спиной к группе и закрывают. Молекулы Все участники игры свободно и хаотично передвигаются по игровому помещению. Каждый из них представляет собой один атом.

По сигналу ведущего атомы игроки должны объединиться в молекулы — взяться за руки, образовав круг. Молекулы могут состоять из двух, трёх и более атомов. После того, как молекулы были образованы, игра продолжается, отдельные атомы снова перемещаются до следующего сигнала ведущего. Соответственно, в конце игры можно создать нужное количество команд.

Талисман Каждый участник выбирает какую-нибудь маленькую вещь — свой талисман. Это могут быть расчёска, брелок, заколка или часы. Вожатый собирает талисманы и, перемешав, складывает в кучу. Далее, выбирается один из игроков — Оракул. Оракулу завязывают глаза и сажают спиной к талисманам и игрокам. Ведущие, беря по очереди талисманы из общей кучи, спрашивает Оракула, в какую команду определить тот или иной талисман. После того, как все талисманы определены, игроки разбирают их и образуют команды.

Знакомство с территорией Представления детей о размерах окружающего мира не совсем похожи на наши, взрослые. Если нам лагерь может показаться совсем небольшим, то для ребят, особенно для малышей, это огромная неизведанная страна. И с этой страной детей нужно обязательно познакомить, чтобы ребята как можно скорее узнали, где находится медпункт, клуб и футбольное поле и свободно ориентировались на территории.

Такое знакомство лучше всего провести в виде веселой и интересной игры. Такие игры так и называются: Веселая экскурсия для самых маленьких Это путешествие по лагерю, во время которого у каждого объекта, с которым вы хотите познакомить ребят, можно делать остановки и проводить маленькие веселые игры.

Терра — инкогнита или неизведанная земля Для этой игры каждой команде выдается лист со своим маршрутом, где нанесены пункты и их очередность 1 — столовая, 2 — административный корпус, 3 — клуб и.

У каждого такого пункта ребят встречают взрослые и проводят с ними маленькие конкурсы и викторины. Следопыт Все ребята делятся на команды и каждая команда должна как можно быстрее и точнее ответить на несколько вопросов. Для того чтобы выполнить задание, командам нужно пробежать по территории.

приемы знакомства в лагере

Вопросы могут быть такими: Репортер Каждой команде дается 1—1,5 часа, для того, чтобы ответить на вопросы, которые вам нужно заранее подготовить и раздать каждой команде. После сбора информации ее можно оформить в виде газеты. Нужно придумать легенду — объяснение, почему мы считаем, что это именно. Вот семь чудес света: Египетские пирамиды, Храм Артемиды, Статуя Зевса, Колосс Родосский, Висячие сады Семирамиды, гробница Мавсола, Александрийский маяка если мы в чем-то и ошиблись, то не судите нас очень строго!

Пропавшая экспедиция Каждая команда получает в начале игры записку, в которой в зашифрованном виде написано место, где находится следующая записка. В послании может быть легенда смены, отрядные традиции, напутствия и.

Волшебные зверушки На территории, на стенах разных зданий мед пункт, столовая, жилые корпуса и. Легенда может быть о том, как они появились, и что их связывает между собой, и что означают эти изображения.

приемы знакомства в лагере

В конце каждая команда показывает и рассказывает то, что у них получилось. Как привлечь внимание детской аудитории Много раз за день вожатому приходится собирать свой отряд. Вы будете собирать детей в игровой комнате, в общем зале, на улице для того, чтобы провести с ними игру или обсудить режимные моменты, нарушение дисциплины в отряде, сообщить какую-нибудь информацию и просто для того, чтобы построиться на завтрак.

И в том, и в другом случае, чтобы что-то сказать, нужно добиться тишины и привлечь к себе внимание.

Советы, как провести первый день в лагере

Конечно, можно и нужно делать это весело и интересно, настраивая детей на игру особенно с младшим отрядом. Но иногда, важно сразу создать у ребят серьезное и в чем-то деловое настроение. Поэтому существует два подхода к тому, как же привлечь внимание детей. На улице можно встать на крыльцо, на скамейку и. Между вожатым и детьми должно быть свободное пространство если дети обступят вас со всех сторон, то объяснять правила игры будет несколько затруднительно.

приемы знакомства в лагере

Попробуйте несколько секунд просто помолчать, давая детям понять: В этот момент дети начнут концентрировать свое внимание на вас и постепенно затихать. Для того чтобы добиться полной тишины, самое время сыграть в одну из следующих игр: Громкоговоритель Вожатый объясняет и показывает: Когда я раскрываю руку — это значит громко. Когда соединяю пальцы — совсем тихо. Выбираем песню, которую все знают и поем. После первой удачной пробы можно усложнить: Раз, два, три Вожатый объясняет: Просто громко дунуть в свисток.

Эти игры и приемы лучше разучить в самом начале смены, чтобы дети привыкли к ним, и каждое мероприятие начиналось бы с одной из этих игр. А теперь, когда внимание ваших подопечных приковано к вам, можно объяснять им, для чего они сейчас здесь собрались. Выдержать паузу, старясь молчать не меньше минуты, при этом очень важно поддерживать с детьми зрительный контакт. Попросить детей чуть пересесть, отодвинуться, снять головные уборы и.

Помолчать еще несколько секунд. Если какой-то ребенок демонстративно не обращает на вас внимания, посмотрите на него и назовите по имени, чуть повысив голос. Даже если ребенок отвернулся или слушает плеер, его соседи наверняка помогут ему обратить на вас внимание: В полной тишине объясните детям цель сбора, при этом можно говорить ровным, спокойным и тихим голосом — вас все равно услышат.

Как поддерживать чистоту и порядок в корпусе Самый идеальный порядок в корпусе можно увидеть до того момента, как дети приехали в лагерь: В этой игре дети стараются запомнить, как кого зовут, выполняя задание взрослого.

Требуется, чтобы все участники игры поздоровались, пожав друг другу руки с наибольшим количеством играющих за ограниченное время например, минуту.

Можно усложнить условия, предложив детям не только запоминать имена других ребят, но и сосчитать, со сколькими людьми удалось поздороваться. В итоге игры вожатый узнаёт, кто познакомился с десятью, двадцатью игроками, а затем может поощрить небольшими сувенирами тех детей, которые поздоровались с наибольшим количеством играющих и запомнили их имена.

Животные Один из вариантов игр на знакомство детей в лагере. Участники по очереди встают в середину общего круга и мимикой, жестами показывают загаданное животное, причём первая буква в его названии должна быть такой же, как и в имени игрока. Все остальные отгадывают загаданное животное и имя человека, который водит.

приемы знакомства в лагере

В процессе игры ребята угадывают имена всех участников. Верим - не верим Игроки встают или рассаживаются по кругу. По очереди каждый человек говорит, как его зовут, и сообщает о себе три факта: Вожатый проводит голосование, по итогам которого определяется, чему ребята поверили, а чему —.

Затем игрок говорит, что он выдумал. В ходе этой игры взрослому надо обращать внимание на то, чтобы дети доброжелательно относились друг к другу и не очень эмоционально реагировали на выдумки. Игры на знакомство в лагере для подростков лет Свиток имён Эта игра поможет перезнакомить и сдружить ребят в отряде.

Все делятся на две команды, садятся в ряд. Первому игроку выдают бумажный свиток, обвязанный красивой лентой или тесьмой длиной 2 метра.

Знакомство с советом лагеря 1й смены 2015

Первый подросток берёт ленту в руки, называет себя по имени, передаёт свиток следующему игроку, который повторяет имя первого и называет своё. Таким образом свиток переходит от первого игрока до последнего, ленточка разматывается, за неё держатся все ребята. Последний игрок заполняет свиток, вписывая в него имена всех, кого он запомнил.

Советы вожатому. Знакомство отряда и командообразование в детском лагере

Побеждает та команда, на чьём свитке будет записано больше имён. Символ Вожатый предлагает представить каждого ребёнка в отряде с помощью какого-нибудь символа. Например, указывает на ребёнка, говорит: Подумайте, представьте её каким-нибудь днём недели и скажите, что вы себе представили.

В качестве символа можно выбрать любое обобщающее понятие: Такая игра помогает сплотить, сдружить ребят, потому что им во время размышления о другом человеке приходится анализировать его поведение, попытаться понять, чем человек интересен, а в результате — лучше узнать друг друга.

Сказочные герои Эта игра в оригинальной и динамичной форме поможет познакомить подростков друг с другом. Задача перед играющими — представиться, но использовать для этого имена литературных, сказочных героев или персонажей фильмов, игр.

Каждый игрок должен придумать себе вымышленное имя и движение, жест, которое соответствует его персонажу. Например, Принцесса — реверанс; Птица Счастья — махи руками, как крыльями; Страшила — пугающее выражение лица, Человек-Паук — прыжок и пр.

При этом цепочка повторений начинается с начала, если какой-нибудь игрок сбился и перепутал имена или движения. Правила ее несколько усложнены: Причем это прилагательное должно начинаться с той буквы, с которой начинается имя очередного участника. Ведущим, как правило, выступает педагог или вожатый.

Он объясняет правила игры и объясняет, что у ребят есть несколько секунд или минут в зависимости от того, как далеко они сидят от первых участниковчтобы придумать себе подходящее, на их взгляд, прилагательное.

Затем он называет свое имя и соответствующее ему прилагательное.

приемы знакомства в лагере

Имеет смысл сказать о том, что у всех ребят, помимо перечисленных достоинств и качеств, имеется еще много других, ничуть не менее значимых. Мы идем в поход! Участники встают в круг.

Игру начинает ведущий, называя свое имя и предмет, который он берет с собой в поход: Все участники должны догадаться — название предмета начинается с той же буквы, что и имя. Кто догадался, того ведущий берет в поход. И так до тех пор, пока все дети не скажут правильно. Иногда возникает ситуация, когда ребенок не может понять, что же от него требуется. Необходимо ему помочь, чтобы игра не слишком затянулась.

Мой сосед справа Эта игра, несомненно, проще, чем те, с которыми вы познакомились только что, но и она требует определенного внимания.

Участники располагаются по кругу. Каждый ребенок называет свое имя и фамилию и немного рассказывает о. Занимаюсь в футбольной секции. У меня есть очень хороший друг, которого зовут Сергей. Следующий участник игры начинает свой рассказ такими словами: Следующий участник называет своего соседа справа, рассказывает о нем с его слов, представляется сам и.

Интервью Игру можно проводить как самостоятельную, так и включить ее в сбор-знакомство. Цель игры — поближе познакомиться с человеком, задавая ему различные вопросы.

Каждому игроку можно задавать не более вопросов. За один тур можно интервьюировать человек, но если в вашей группе ребят, процесс может растянуться на длительное время и стать неинтересным.

Любишь ли ты стихи? Чего ты больше всего на свете боишься? Если бы тебе предложили сниматься в фильме можно назвать жанр или конкретный фильмкого бы ты хотел сыграть? Есть ли у тебя хобби? Что ты больше всего ценишь в людях? Какой цвет тебе больше всего нравится? Как ты думаешь, сложатся ли в нашей группе отношения между мальчишками и девчонками? Рекомендуется проводить игру с детьми от 12 лет и старше. Для того чтобы игра получилась интересной, должна сложиться доверительная атмосфера. Иногда ребята задают вопросы, отвечать на которые для интервьюируемых нежелательно или вообще невозможно.

В этом случае педагог должен вмешаться. Желательно, чтобы все участники коллектива прошли интервьюирование. Более того, по нашим наблюдениям, подростки и старшеклассники высказывают явное желание участвовать в интервью. Впрочем, бывает и наоборот хотя и очень редко: В таком случае принуждение совершенно неуместно. Можно проводить усложненный вариант интервьюирования.

Участники игры задают вопросы, играя роль директора школы, следователя, инопланетянина, Красной Шапочки, поп-звезды и. Этот эффективный прием позволит быстрее включить ребят в процесс игры. Роли могут выбирать как сами дети, так и воспитатель. Конверт откровений Эта игра очень похожа на предыдущую, но в ней отсутствует роль интервьюера. Проводить ее как отдельную игру, на наш взгляд, не вполне уместно, так как это скорее психологическое упражнение. Воспитатель сначала объясняет, что сейчас он пустит по кругу так называемый конверт откровений.

Когда человек будет представляться, ему зададут ряд вопросов.